• Pour ce début d'année scolaire 2014-2015...

    ... Je vous propose :

     Quelques nouvelles fiches d'observations NUMBERS

     

    • En demi-fond, une modification d'une fiche d'observation de l'année dernière.

    Cette nouvelle me semble plus adaptée à l'utilisation par les élèves, avec moins de problème de saisie.

    Elle garde toujours un intérêt VISUEL de voir où se trouve le coureur sur le parcours !!!

    Une description en vidéo :

    Le fichier en téléchargement : Télécharger « New L2 9' 3'.numbers »


     

    • En Boomerang , même si vous ne pratiquez pas cette activité spécifique d'établissement, arrêtez vous

    un moment sur cette fiche et sur ses possibilités.

    Elle permet de créer un profil pour chaque élève avec les points à travailler.

    Cette fiche met en relation les causes et les conséquences d'une action, ici le lancer !!!

    Une description en vidéo :

     

    Le fichier en téléchargement : Télécharger « Comment vole mon boomerang et pourquoi.numbers »


     

    • En Course d'Orientation,

     

    1. un récapitulatif pour savoir où se trouve chaque élève (ici niveau 1 espace connu et visible par tous, course individuelle)

    Une description en vidéo :

    Le fichier en téléchargement : Télécharger « CO je pars je suis revenu.numbers »

     

        2. 14 balises au chrono (parcours en étoile, niveau 1 espace connu et visible par tous, course individuelle) avec la création d'un profil pour chaque élève (temps mis sur chacune des balises !)

    Une description en vidéo :

    Le fichier en téléchargement : Télécharger « CO 14 balises chrono.numbers »

    Pour saisir les informations, avec les retours de plusieurs élèves, il faut bien avouer que ça bouchonne !!!

    J'aurais dû peut être mettre d'autres iPads à disposition des élèves inaptes pour éviter cela...

    ATTENTION, pour saisir les temps ne faite pas comme sur la vidéo ! (ici c'était pour le côté démonstration raccord avec les données...).

    Faite un tap sur la cellule, dans date et heure choisissez heure et taper sur maintenant !!! Voir le tuto à ce sujet ici.


     

    • En Badminton, une mise à jour de la fiche d'observation impact et profondeur qui bénéficie maintenant d'un

    tableau de classement plus performant !

    ET SURTOUT qui fait la différence AUTOMATIQUEMENT entre une poule de 3 joueurs ou de 4 joueurs !!!

    Comme vu dans ce précédent article.

    AVANT on pouvait rencontrer ça :

    Pour ce début d'année scolaire 2014-2015...

     MAINTENANT il n'y aura plus ces problèmes d'égalités !

     

    Pour ce début d'année scolaire 2014-2015...

    Une description en vidéo :

    Le fichier en téléchargement (fichier corrigé ! voir article):

    Télécharger « _Badminton-3-ou-4-joueurs-impacts-profondeur.numbers »